Troca de Saberes

Olá pessoal, é com orgulho que eu publico este post! Uma das colegas de lista (blogs educativos/edublogueiros) saiu na Revista Nova Escola do mês de Março e abaixo reproduzo o artigo para download no site:

Teachertube

Eu encontrei este site hoje e resolvi indicar aos colegas professores. Trata-se de uma coleção de vídeo para serem usados por professores, tutoriais, etc.

Na seção channels, o usuário pode procurar por informações sobre: ensino infantil, fundamental e médio, além das disciplinas: línguas, leitura, escrita, matemática, educação física, ciência, geografia, história, entre outros.

Uma pena que para a grande maioria dos professores brasileiros, o site é em inglês. O que reforça a minha idéia de que letramento digital de professores aqui no Brasil também deve-se incluir noções básicos do idioma mais falado/escrito na internet: inglês. As novidades chegam primeira nesta língua e muitas vezes não para esperar que o site tenha tradução para o português.

Espero que vocês gostem!!

http://www.teachertube.com/channels.php

AMBIENTES INFORMATIZADOS DE APRENDIZAGEM: PRODUÇÃO E AVALIAÇÃO DE SOFTWARES EDUCATIVOS

Vivemos um momento singular de transformações na sociedade. As tecnologias da comunicação e da informação permeiam cada vez mais todos os ramos de atividade humana, levando a informação a adquirir status de bem de consumo. Ao se inserir nesse novo contexto, ao mesmo tempo em que assimila seus efeitos, a educação se coloca como vetor que impulsiona novas transformações. As experiências dos autores com o uso da tecnologia no processo educativo lhes permitiu desenvolver uma concepção e uma metodologia crítica e inovadora para o uso do computador na educação, mais especificamente no que se refere à produção e à avaliação de software educativo. As idéias apresentadas nesse livro refletem a convicção de que o trabalho pedagógico deve ser coerente com uma visão de conhecimento que integre sujeito e objeto, assim como aprendizagem e ensino, numa abordagem interacionista. Nessa perspectiva, as novas tecnologias tornam-se ferramentas poderosas, capazes de ampliar as chances de aprendizagem do aluno.

Novas Linguagens e Novas Tecnologias - Educação e Sociabilidade

Organizadores: José Wilson da Costa e Maria Auxiliadora Monteiro de Oliveira.

Editora: Vozes

As novas tecnologias de comunicação e informação vêm adentrando de forma significativa nos setores societário e produtivo, fazendo emergir novas linguagens, diferentes formas de viver, de trabalhar, de conviver, de interagir, de representar e perceber o mundo e de conceber a prática pedagógica.Nesse cenário, essas tecnologias modificam radicalmente as relações e dimensões de tempo e espaço em todos os campos, especialmente no educacional, mudando percepções, fazendo emergir novas visões de mundo, do ser humano e de educação.Assim, a dinâmica tradicional da sala de aula em que professores e alunos se fazem presentes fisicamente reconfigura-se na medida em que surgem outras possibilidades de trabalho nas quais tempo e espaço se transformam em ethos de comunicação, de troca, de esperança, de diálogo e de debates.Este livro ressalta, finalmente, que, apesar do valor das novas linguagens e das novas tecnologias, os professores e os alunos continuam sendo os "melhores recursos" para a concretização da aprendizagem e a construção do conhecimento.

Destaque: Capítulo 4 - Ambientes informatizados de aprendizagem (Celina Couto de Oliveira e José Wilson da Costa).